Digitale leeromgeving
Een “digitale leeromgeving” in het basisonderwijs verwijst naar een online platform of systeem dat wordt gebruikt om educatieve inhoud en
Lees verder
Leerstof
Digitaal toetsen
Digitaal toetsen betekent dat examens, tests en andere beoordelingsmomenten niet op papier, maar via computers, tablets of andere digitale apparaten
Lees verder
CLIB-leesniveausysteem
Het CLIB-leesniveausysteem (Cito LeesIndex voor het Basisonderwijs) is een methode die in Nederland en Vlaanderen wordt gebruikt om het begrijpend
Lees verder
Computational thinking
Computational thinking is een proces van probleemoplossend denken dat wordt gebruikt door computerwetenschappers en andere professionals in gerelateerde vakgebieden. Het
Lees verder
Burgerschap
Burgerschap verwijst naar het lidmaatschap van een gemeenschap, meestal een nationale gemeenschap, en de rechten, plichten en verantwoordelijkheden die daarmee
Lees verder
Compacten
“Compacten” in het onderwijs verwijst naar een praktijk waarbij leerlingen die al bekwaam zijn in bepaalde onderwerpen of vaardigheden, worden
Lees verder
AVI-niveau
Het AVI-leesniveausysteem, wat staat voor “Analyse van Individualiseringsvormen”, is een instrument dat in Nederland en Vlaanderen wordt gebruikt om de
Lees verder
Techniek
In Nederland wordt het vak “Techniek” in het onderwijs meestal aangeduid als “techniekonderwijs” en kan worden onderverdeeld in verschillende onderwijsniveaus,
Lees verder
Technisch lezen
Technisch lezen is een belangrijk onderdeel van het leesonderwijs op de basisschool. Het verwijst naar de vaardigheid om woorden en
Lees verder
Tussendoelen
Tussendoelen in een ontwikkeling zijn specifieke, meetbare stappen of doelstellingen die moeten worden bereikt op weg naar het behalen van
Lees verder