Directe instructie
Wat is Directe Instructie in het Basisonderwijs? Directe instructie is een onderwijsmethode waarbij de leraar expliciet en gestructureerd lesgeeft. De
Lees verder
Didactiek
Didactische leeftijdsequivalent
Het begrip “didactische leeftijdsequivalent” (DLE) is een belangrijk instrument in het onderwijs om de ontwikkeling van leerlingen te beoordelen en
Lees verder
Didactische leeftijd
De term “didactische leeftijd” wordt in het Nederlandse onderwijs gebruikt om het ontwikkelingsniveau van een kind te beschrijven in vergelijking
Lees verder
Divergente differentiatie
Divergente differentiatie is een onderwijsstrategie die zich richt op het bieden van verschillende leerervaringen aan leerlingen binnen dezelfde klas. Afhankelijk
Lees verder
Directe instructie model
Het directe instructie model is een onderwijsmethode die zich richt op expliciete en gestructureerde aanwijzingen door de leraar. Het doel
Lees verder
Projectonderwijs
Projectonderwijs is een onderwijsbenadering waarbij leerlingen werken aan een concreet project, vaak met een interdisciplinair karakter. Dit type onderwijs richt
Lees verder
Rudolf Steiner
Rudolf Steiner was een Oostenrijkse filosoof, esotericus en pedagoog die in de vroege twintigste eeuw bekendheid verwierf door zijn unieke
Lees verder
Peter Petersen
Peter Petersen was een Duitse pedagoog die in de eerste helft van de 20e eeuw een belangrijke bijdrage leverde aan
Lees verder
Helen Parkhurst
Helen Parkhurst was een Amerikaanse onderwijzeres en pedagoge die bekend is geworden door het ontwikkelen van het Daltonplan, een vernieuwende
Lees verder
Formatief toetsen
Formatief toetsen is een manier van beoordelen waarbij het doel is om het leerproces van leerlingen te ondersteunen en te
Lees verder