Zelfbeoordeling

In de sociale psychologie is zelfbeoordeling of zelfevaluatie het proces van naar jezelf kijken om aspecten te beoordelen die belangrijk zijn voor iemands identiteit. Het is een van de drijfveren achter zelfevaluatie, samen met zelfverificatie en zelfverbetering.

Succesvolle zelfevaluatie door leerlingen is het proces waarbij leerlingen hun werk evalueren om hun begrip en leerstrategie te verbeteren.

Dit kan in verschillende formaten, waaronder het schrijven van reflecties, het tekenen van diagrammen, het opnemen van audio of video of het gebruik van online tools.

Zelfevaluatie stelt leerlingen in staat om controle te krijgen over hun leerproces door leerdoelen te stellen, voortgang bij te houden en verbeterpunten te identificeren.

Het is een belangrijke vaardigheid die in alle vakken kan worden gebruikt en die kan worden aangepast aan verschillende leeftijdsgroepen en vaardigheden.

Wat is het nut van een zelfbeoordeling?

Er zijn veel redenen waarom zelfevaluatie van leerlingen belangrijk is.
Als u een aantal van deze redenen begrijpt, kunt u leerlingen motiveren om de tijd te nemen om hun werk te beoordelen.

Hier zijn 10 van de belangrijkste voordelen:

1. Zelfevaluatie door leerlingen helpt leerlingen eigenaar te worden van hun leerproces.
2. Hiermee kunnen leerlingen doelen stellen en hun voortgang bijhouden.
3. De zelfevaluatie van leerlingen helpt leerlingen verbeterpunten te identificeren.
4. Het ontwikkelt kritische denkvaardigheden.
5. Zelfevaluatie door leerlingen stimuleert reflectie op onafhankelijke leerervaringen.
6. Het leert leerlingen hoe ze hun werk moeten evalueren.
7. Het helpt leerlingen bij authentiek, mensgericht leren.
8. Het bereidt leerlingen voor op beoordeling door anderen (bijvoorbeeld docenten en werkgevers).
9. Zelfevaluatie door leerlingen bevordert metacognitieve vaardigheden (denken over denken).
10. Het moedigt leerlingen aan om zelf gemotiveerd en vindingrijk te zijn.

Zoals je kunt zien, zijn er veel voordelen verbonden aan zelfevaluatie door leerlingen.
Het is een belangrijke vaardigheid die leerlingen kan helpen slagen op alle gebieden van hun leven.

Zelfbeoordelingen voor leerlingen

Voor leerlingen bestaan er interesseonderzoeken met vragen over wat ze leuk vinden om te doen, zoals schrijven, met hun handen werken of mensen adviseren.
Andere beoordelingen kunnen waarden, persoonlijkheid, behoeften en wensen identificeren, wat inzicht zal geven in interesses, die leerlingen kunnen gebruiken om te beslissen over een studiegebied.

Een zelfevaluatie gaat over leren wie je bent als persoon.
En een zelfevaluatie maken is meestal een goed idee, vooral als je meer over jezelf wilt weten.

Eerlijkheid

Het kan verleidelijk zijn om je beste beentje voor te zetten bij het afleggen van een zelfevaluatie-examen.
Het is echter essentieel om zo eerlijk mogelijk te zijn. Als je alle vragen beantwoordt zoals je “denkt” dat ze beantwoord moeten worden, of op een manier die niet weergeeft hoe je je voelt, wordt de test ongeldig. Als je niet eerlijk bent met je antwoorden, krijgt je een testresultaat dat niet klopt met je situatie.